2-2-2發揮教師專長，並尊重教師專業自主權

一、鼓勵教師發揮語文專長，指導學生參加小黑琵徵文比賽成績優良。

教師指導學生參加小黑琵徵文比賽獲獎名單

二、鼓勵教師推動海洋教育教學，結合國語文教學，並指導學生參賽臺南市105年度推動海洋教育「融入閱讀—海洋文學心得徵文」及臺南市105年度推動海洋教育「海洋詩徵選」成績優異。

教師指導學生參加海洋教育徵文比賽獲獎名單

三、鼓勵教師落實生活教育，結合國語文教學，並指導學生參加聖嚴兒童生活教育寫畫創作，成績優良。

教師指導學生參加聖嚴兒童生活教育寫畫創作獲獎名單